一、侧面描写的方法有哪些

侧面描写的原则

1.确定好自己所要表现的主题，不能喧宾夺主地过多用侧面描写

2.侧面描写的事物，要选择能起烘托作用的事物。

3.介入其他写作技巧，如修辞、各种人物描写方法。

人物侧面描写的方法：

1.常用的侧面描写方法，从描写的内容看——

（1）以人衬人。

就是通过对其他人物的描写来衬托主要人物个性特点的方法。即通过对周围人物的描绘来表现所要描写的人物。

侧面描写的着眼点：他人的语言、动作、心理……

《陌上桑》描写采桑女罗敷——

行者见罗敷，下担捋髭须。少年见罗敷，脱帽著帩头。耕者忘其犁，锄者忘其锄。来归相怒怨，但坐观罗敷。

【分析】借描写旁观者的神态举止，衬托罗敷的美貌。

“人物语言烘托法”

就是通过描写旁边人物的语言来表现主要人物的某一特点。

有一个同学自我介绍时这样写道：

“我是一个留平头的男生，眉毛浓厚，眼睛黑亮，大大的耳朵特别引人注目。同学们都叫我‘大耳朵图图’，长辈们常笑我：‘一眼望去，就看到一对大耳朵，真像只米老鼠。’”

在这段描写中，这位学生通过描写同学、长辈对他耳朵的议论，以此来突出自己耳朵大的特点。

读了这段文字，就仿佛看见了一位长着大耳朵的机灵可爱的男孩子。

“人物行动烘托法”

通过描写旁边人物的行动来表现主要人物。

表现一个同学的行为很滑稽

“你瞧，他话刚说完，小明笑得捂住了肚子；小亮笑得直不起腰，直接坐在了地上；还有的同学笑得抱在了一起。”

在这段描写中，描写旁边人物的动作，更能表现人物的滑稽有趣。

“人物心理烘托法”

通过描写旁边人物的心理活动来表现主要人物。

描写爸爸迷恋智能手机的形象

自从爸爸买了那台新的手机后，他就成为了名符其实的‘手机控’。最近几天，他经常说他肚子痛，一进厕所就大半个小时。我心里明白：爸爸这是在找借口，躲到厕所里图清静去了。假装肚子痛，一来能在里面看手机，二来还能换取我和妈妈的同情心，家务事也不用做了。真是一举多得。哎，大热天的，他也能在厕所里待那么久，真拿他没办法。”

在这段描写中，用了较大的篇幅描写自己对于爸爸躲在厕所玩手机的想法，真实生动地再现了“手机控”爸爸的画面。

（2）以景（物）衬人。

通过对环境的渲染烘托出所要描写的人物的性格特点，或通过事物、动物的描写来进行烘托。

《在烈日和暴雨下》描写祥子——

风过去了万千，只剩下直的雨道，扯天扯地地垂落……地上射起无数的箭头，房屋上落下条瀑布……空中的水往下倒，地上的水到处流，成了……一个水世界。……祥子不能抬头，不能睁眼，不能呼吸，不能迈步。他立定在水里，不知道哪是路。

【分析】借描写暴雨之“暴”，衬托祥子拉车时的挣命。

《天净沙 秋思》

“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。”

【分析】用秋天萧条的景色，更加烘托出远在他乡游子的秋思。

2.常用的侧面描写方法，从描写的角度看——

（1）正面衬托。（以对面写正面）

用同描写对象相类似的事物来作陪衬，譬如烘云托月月更明，也叫做“水涨船高”。表欢乐喜悦的思想感情用美好的、充满绚丽色彩的景物来衬托；表现悲哀忧愁的思想感情用萧杀凄迷的景物来衬托等。

如《社戏》中的“我”因看戏等得不耐烦而兴味全无，没有正面写我扫兴，而是写舞台上演员的脸在自己眼中变得模糊了来表现。

（2）反面衬托。

用同描写对象相异或相反的事物来作陪衬，譬如以丑衬美美更美，也叫做“水落石出”。

清人毛宗岗评《三国演义》中“群英会”时写道——

文有正衬，有反衬。写鲁肃老实，以衬孔明之乖巧，为反衬也。写周瑜乖巧，以衬孔明之加倍乖巧，是正衬也。譬如写国色者，以丑女形之而美，不若以美女形之，而觉其更美；写虎将者，以懦夫形之而勇，不若以勇士形之，而觉其更勇。

一篇学生习作《发现一盏灯背后的故事》作为举例：

那是一盏温暖却孤独的灯，背后有一个温暖却孤独的人。

冬日放学，天已漆黑一片，我骑着车拐进小巷。不出所料，又看见一楼那橙黄的灯光，温柔地照亮我回家的路。我的心情好极了，顺手一拨，留下一路清脆的铃声。走进楼道，正哼着歌，忽然，一楼的门竟开了，里面探出一张苍老的面庞，花白的头发梳得整齐，身形瘦削，脸上满是皱纹。“不是啊。”见了我，她好似很失望，叹息般地嘟哝了一句，转身又带上门，留我一人愣在门口，不是？不是什么？不知怎么，看着她单薄的背影，心里生出一股淡淡的怅然和怜悯。

一直知道，一楼住着个七十多岁的老太，很少出门，也很少与人交流。儿女都住得远，从前孙子还时常来玩，如今也不来了，只留下她一个人住在这儿。

后来的一天，我忘了带钥匙，急得不行，一只手下意识地拨动车铃，“叮铃铃，叮铃铃。”忽然，一楼的门竟又一次开了，灯光从门缝中透出来，明亮而温馨。老太走了出来，原本带着希望的眼睛又一次黯淡了。我不忍心看她失落的神情，连忙冲她笑了笑。“奶奶好。”我轻声说。明明只是简单一句话，老太却好似愣住了，呆呆地看着我，好半晌才问我：“小姑娘，怎么还不回家啊？”“忘带钥匙了，等我妈呢。”“那进来等吧，外头冷。”她招呼我，把我拉进屋。

“唉，听到这车铃声，我还当孙子来看我了咧。”他坐在沙发上，神情落寞，“那小东西现在也嫌我老，嫌我烦呢。”她絮絮叨叨的，好似要把攒了很久的话都倒了出来。“可能是学习太忙吧。”“可不是，他从小就第一名……”我静静地听着，有一种复杂的心情流淌着，不知怎么，就想起了我的外婆，她是否也曾因为我一点小小的成绩而骄傲喜悦，是否也曾因为我厌烦的态度而伤心难过……

我终于知道，老太太的灯光里，藏着期盼，也藏着守候，藏着一个老人最真的关爱。

可是忽然有一天，那盏灯不再亮了。也许，她终于被接去和儿女们住在一起了吧。我这样想着，压下了心中的不安。许多天以后我才知道，她已经走了，悄无声息地走了，在一个无人知晓的夜晚。

在那片普通的灯光后面，我发现的是一颗真诚而孤独的心，而在这万家灯火的背后，又有多少个相同的故事，多少个被抛弃遗忘的人呢？

多希望，多希望，在每一盏温暖却孤独的灯背后，曾经孤独的人，都获得了幸福和陪伴……

二、侧书的书写有什么要求

侧书所谓侧书直写时，指偏在字行的右边书写，并且字体略为小一些，如「弟某某某」等是，所以也叫做偏写。这种侧书由於使用情况的不同，具有不同的作用：

(一)表示谦逊。这种不敢居於正位的侧写，目的在表示发信人的谦逊之意。凡称呼自己，或有关自己的亲友，在习惯上，有很多情形都要以侧书来表示适度的礼貌。如「弟甚欣喜」，或「 伟德 闻而欣喜莫名」、「 敝 友闻而甚为欣喜」等是。但是如果称谓连同名字一起写，就只侧书称谓，不连名字也一起侧书。如「舍弟 伟德闻而颇为欣喜」、「小儿民有闻而欣喜莫名」等是。在说到自己的家庭、意见时，如说「寒舍」、「鄙意」等，也都要略小偏右。如果是称呼自己的师友、居处，如「敝业师」、「 敝 友」、「 敝 县」、「 敝校」等，则只要「敝」字略小偏写在右边就可以。至於提到自己的尊长，如「家严」、「家慈」、「家兄」、「家姊」等，便都以挪抬表

示敬意而不侧书。对於已经亡故的人，以亡者为大，所以也不侧书。

(二)表示尊敬。在信笺中如提到与收信人相关的亲友或是社会知名人士等，有时不宜直接写出他们的名字，以免失敬，但是如果不提，又无法说清楚，於是也用侧书的方式以示敬意。如说「令业师有德」等是。这种侧书，在信封上最为常见。

三、请问“侧写”是神马？怎样培养这种能力？跪求答案！

此侧写不是文学上的侧面描写，侧写是一种刑侦职业，学名又叫做心理剖绘（心理画像），通过连续性的犯罪来推断犯罪人的心态，甚至揣测犯人后续动作。是一种需要专业训练的特殊职业。侧写师则通过对作案分析，现场布置，犯罪特性分析勾画出案犯的犯罪心态，从而进一步对其人种，性别，年龄，职业背景，外貌特征，性格特点和有无特殊疾病乃至下一步行动作出预测。以便警方缩小抓捕范围，世界上有很多连环案件都离不开侧写师的协助破案。世界上最著名的侧写机构就是隶属美国联邦调查局的行为分析科（BAU）

四、什么叫侧面描写？

侧面描写，又叫间接描写，是指在文学创作中，作者通过对周围人物或环境的描绘来表现所要描写的对象，以使其鲜明突出，即间接地对描写对象进行刻画描绘。

通常情况下，文学作品人物形象的刻画多采用正面描写的手法，即直接通过对人物的肖像、语言、动作、神态、心理等方面的描写，去表现人物的性格、品行和技能。但有时恰当地借助一些侧面描写，常常可以起到正面描写无法替代或者很难达到的艺术效果。

拓展资料：

正面与侧面描写相结合，以侧面烘托为辅

这是侧面描写使用最广泛的一种。正面描摹时，或以人物映衬，或用环境烘托，或通过事物加以点染。

比如鲁迅的小说《孔乙己》，全文详细地从正面描写了孔乙己第一次出场和最后一次出场的情景，但文中有关孔乙己被丁举人毒打的事是通过顾客交代的，属于侧面描写，这种侧面描写推动了故事情节的发展，使文章过渡非常自然、巧妙。

又如白居易的《琵琶行》在正面描写琵琶女的精彩弹奏后，用了“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”从外部环境上加以烘托，侧面表现琵琶女弹奏的魅力。

不宜正面描写的，用侧面描写加以渲染

侧面描写不仅能填补正面描写难以言说的空白，还能淋漓尽致的呈现描写对象难为人知之妙点、美点。

鲁迅先生的小说《药》中对夏瑜的描写，主要是通过刽子手和茶客的谈论完成的。我想一方面固然是鲁迅先生很难从正面去描写夏瑜，因为鲁迅先生笔下的夏瑜形象，是以革命者秋瑾为原型的，鲁迅对当时革命者情况的了解也很有限，正面描写可能有一定难度，而且即使写成也很难在当时的环境中发表，另一方面，更重要的是鲁迅通过刽子手和茶客的谈论，表现了群众对革命的不理解。

又如鲁迅《祝福》中介绍祥林嫂改嫁后的事，正面叙述有很大难度。鲁迅巧妙地利用卫老婆子来鲁四老爷家拜年，很自然地谈到祥林嫂，引出祥林嫂改嫁后的情况，为下文祥林嫂再到鲁镇埋下伏笔。三．侧面描写完全超出或取代了正面描写。

优秀的汉乐府民歌《陌上桑》，塑造了一位美丽出众、机智善斗的农家姑娘秦罗敷的形象。“头上倭堕髻，耳中明月珠；缃绮为下裙，紫绮为上襦”，直接铺写了罗敷的穿着打扮，正面抒写了她那光彩照人的动人形象。 但实际上作者并没有去写秦罗敷的发、脸、身材等，诗中最具表现力的却是侧面描写。 “行者见罗敷，下担捋髭须；少年见罗敷，脱帽著帩头。

耕者忘其犁，锄者忘其锄；来归相怨怒，但坐观罗敷”，诗中通过长者、少年、耕者、锄者的不同动作、神态、表情，烘托出了罗敷的美丽。真可谓是“不着一字，尽得风流”，收到了正面描写达不到的艺术效果。

五、什么是侧面描写？

侧面描写，又叫间接描写，是指在文学创作中，作者通过对周围人物或环境的描绘来表现所要描写的对象，以使其鲜明突出，即间接地对描写对象进行刻画描绘。

通常情况下，文学作品人物形象的刻画多采用正面描写的手法，即直接通过对人物的肖像、语言、动作、神态、心理等方面的描写，去表现人物的性格、品行和技能。但有时恰当地借助一些侧面描写，常常可以起到正面描写无法替代或者很难达到的艺术效果。

扩展资料

1、侧面描写更能激发人的想象力，侧面描写往往比正面描写更机智，它能以较经济的笔墨表现所描写的对象，却能收到以少胜多的功效。

2、侧面描写多结合正面描写进行，好的侧面描写，往往能起到烘云托月锦上添花的作用。

3、侧面描写有利于表现人物的性格，尽管侧面描写常常结合正面描写塑造人物形象，但也有些时候，表现人物性格不适宜用正面描写。

侧面描写的作用还不止这么多。除了上述作品，它还有许多成功的典范，鲁迅先生的小说里便时有所见，如《药》中描写革命者夏瑜的形象，用的主要就是侧面描写。

参考资料来源：百度百科-侧面描写

六、侧写师主要是怎么工作的，为什么叫侧写？

侧写师主要工作是根据罪犯的行为方式推断出他的心理状态，从而分析出他的性格，生活环境，职业，成长背景等。因为是从客观认识事物的发展，所以称为侧写。

拓展资料：

侧写（profile，也译为剖绘）指根据罪犯的行为方式推断出他的心理状态，从而分析出他的性格，生活环境，职业，成长背景等。侧写方法——犯罪两分法（Crime two points）是心理剖析的主要方法之一，为Douglas所创。这是一种归纳法的手段，在心理分析的初期，侧写师就根据犯罪事实将罪犯分成“有组织型”与 “无组织型”，然后再根据不同类型的共性对罪犯进行进一步的剖析。因为这两个类型的罪犯在各个方面的特征存在较大的差异，因而这是一种较快为罪犯进行侧写的办法。