一、空城记缩写作文380字
1. 作文缩写空城计100个字
《空城计》缩写三国时， 蜀国丞相诸葛亮错用马谡， 失去街亭后，魏将司马懿乘势引十五万大军向诸葛亮所在的西城蜂拥而来
当时诸葛亮身边没有大将，， 只有2500 军士驻守在西城县里，众人听到这个消息， 都大惊失色.诸葛亮登上城头观望， 果然尘土冲天， 魏军分路往西城县杀来.她微微一笑，下令将所有的旌旗全部隐藏起来， 如有随便出入城门及大声喧哗的， 斩！ 大开四个城门， 每个城门用20个军兵， 扮作百姓， 打扫街道.魏兵到时， 不可乱动。诸葛亮领着两个小书童，在城楼上焚香抚琴。
司马懿的部队都不敢轻易入城，急忙回去报告司马懿，司马懿大疑惑，果然看见诸葛亮端坐在城楼上，笑容可掬，正在焚香弹琴。左面一个书童，手捧宝剑，右面一个书童，手里拿着拂尘。司马懿命后军充作前军，前军作后军，向北山撤退，他的二儿子司马昭对父亲的行为十分不理解，便去问父亲，司马懿告诉他，诸葛亮不会如此冒险打开城门，里面必有埋伏，我军如果进去，正好中了他们的计，还是快撤退吧。
诸葛亮用计谋使魏军撤退，部下们都对十分佩服。
2. 缩写 《桃园三结义》 380字 急
三国演义》 《三国演义》是我百读不厌的一本书，不同的时期读它，有着不同的感受。
在幼时，看《三国演义》，它在我心中是一个个传奇的故事，桃园三结义，三顾茅庐，赤壁之战……。我还明白了俗语“三个臭皮匠，赛过诸葛亮”，“周瑜打黄盖，一个愿打，一个愿挨。”
、“肚子在唱空城计。”……的含义。
在低年级，我看三国演义》，它在我心中是一篇长篇历史小说，它不仅使我懂得了许多历史知识，更让我记着了一个个栩栩如生的鲜活的人物：足智多谋的诸葛亮、忠胆狭义的关羽，粗中有细的张飞，赤膊上阵的许褚、抬棺上战的庞德、阴险狡诈的曹操、软弱无能的刘禅…… 在高年级，再读原著《三国演义》，它在我心中已是一本饱含人生哲理，有着非凡意义的鸿篇巨作。对里面的人物也有了更深刻的认识。
如我最崇拜的诸葛亮，从火烧新野，骂死王朗、空城计、妙锦斩魏延中显示出他的非凡才智。可他也并非神仙，如他让马谡去守街亭，导致丢失了街亭、柳列城两个军事重镇，一出祁山失败，自己也被降职。
料事如神的诸葛亮尚且如此，更何况我等凡夫俗子。所以我们没有理由苛求别人和自己不犯错误，不应该因为别人的一点过失而横加指责，也不应该因为自己的一次考试的失利而灰心气馁，更不应该为自己取得的一点成绩而沾沾自喜，人无完人，我们身上也一定存在着需要充实改进的地方。
而我喜爱的三国猛将张飞，长坡桥单骑救主，智夺瓦口，义释严颜，可谓功不可没，只可惜关羽一死，便失去理智，不务正业，无故鞭打士兵，导致自己被手下两名小将刺杀，还陪上了黄忠、刘备和蜀国七十五万大军的性命，使蜀国状况一落千丈。相反，魏国名将司马衡察懿对诸葛亮的辱骂置之不理，态度乐观，使一代奇才诸葛亮无计可使，以病死五丈原为告终。
可见当遇见悲伤、痛苦、气愤的事情时，应该理智地控制情绪，用乐观的态度去战胜它，如果意气用事，后果将不堪设想。
3. 五年级下册24课缩写350字以上400字以下 急
这时，我又在大街上逛了起来。
看到一家服装店，一股热望涌上我的心头：甩掉这身破衣裳，给自己换一身体面的行头。我能买得起吗？不行；除了那一百万英镑，我在这世上一无所有。
于是，我克制住自己，从服装店前走了过去。可是，不一会儿我又转了回来。
那诱惑把我折磨得好苦。我在服装店前面来来回回走了足有六趟，以男子汉的气概奋勇抗争着。
终于，我投降了；我只有投降。我问他们手头有没有顾客试过的不合身的衣服。
我问的伙计没搭理我，只是朝另一个点点头。 我向他点头示意的伙计走过去，那一个也不说话，又朝第三个人点点头，我朝第三个走过去，他说：“这就来。”
我等着。他忙完誉带了手头的事，把我带到后面的一个房间，在一摞退货当中翻了一通，给我挑出一套最寒酸的来。
我换上了这套衣服。这衣服不合身，毫无魅力可言，可它总是新的，而我正急着要衣服穿呢；没什么可挑剔的，我迟迟疑疑地说：“要是你们能等两天再结账。
就帮了我的忙了。现在我一点零钱都没带。”
那店员端出一副刻薄至极的嘴脸说：“哦咐虚茄，您没带零钱？说真的，我想您也没带。我以为像您这样的先生光会带大票子呢。”
我火了，说： “朋友，对外地来的，你们不能总拿衣帽取人哪。这套衣服我买得起，就是不愿让你们找不开一张大票，添麻烦。”
他稍稍收敛了一点，可那种口气还是暴露无遗。他说：“我可没成心出口伤人，不过，您要是出难题的话，我告诉您，您一张口就咬定我们找不开您带的什么票子，这可是多管闲事。
正相反，我们找得开。”我把那张钞票递给他，说： “哦，那好；对不起了。”
他笑着接了过去，这是那种无处不在的笑容，笑里有皱，笑里带褶，一圈儿一圈儿的，就像往水池子里面扔了一块砖头；可是，只瞟了一眼钞票，他的笑容就凝固了，脸色大变，就像你在维苏威火山山麓那些平坎上看到的起起伏伏、像虫子爬似的凝固熔岩。我从来没见过谁的笑脸定格成如此这般的永恒状态。
这家伙站在那儿捏着钞票，用这副架势定定地瞅。老板过来看到底出了什么事，他神采奕奕地发问：“哎，怎么啦？有什么问题？想要点什么？”我说：“什么问题也没有。
我正等着找钱哪。”“快点，快点；找给他钱，托德；找给他钱。”
托德反唇相讥：“找给他钱！说得轻巧，先生，自个儿看看吧，您哪。”那老板看了一眼，低低地吹了一声动听的口哨，一头扎进那摞退货的衣服里乱翻起来。
一边翻，一边不停唠叨，好像是自言自语：“把一套拿不出手的衣服卖给一位非同寻常的百万富翁！托德这个傻瓜！——生就的傻瓜。老是这个样子。
把一个个百万富翁都气走了，就因为他分不清谁是百万富翁，谁是流浪汉，从来就没分清过。啊，我找的就是这件。
先生，请把这些东西脱了，都扔到火里头去。您赏我一个脸，穿上这件衬衫和这身套装；合适，太合适了——简洁、考究、庄重，完全是王公贵族的气派；这是给一位外国亲王定做的——先生可能认识，就是尊敬的哈利法克斯·赫斯庞达尔殿下；他把这套衣眼放在这儿，又做了一套丧眼，因为他母亲快不行了——可后来又没有死。
不过这没关系；事情哪能老按咱们——这个，老按他们——嘿！裤子正好，正合您的身，先生；再试试马甲；啊哈，也合适！再穿上外衣——上帝！看看，喏！绝了——真是绝了！ *** 了一辈子还没见过这么漂亮的衣服哪！”我表示满意。 “您圣明，先生，圣明；我敢说，这套衣裳还能先顶一阵儿。
不过，您等着，瞧我们按您自个儿的尺码给您做衣裳。快，托德，拿本子和笔；我说你记。
裤长三十二英寸——”如此等等。还没等我插一句嘴，他已经量完了，正在吩咐做晚礼服、晨礼服、衬衫以及各色各样的衣服。
我插了一个空子说：“亲爱的先生，我不能定做这些衣服，除非您能不定结账的日子，要不然就得给我换开这张钞票。”“不定日子！这不像话，先生，不像话。
是永远——这才像话呢，先生。托德，赶紧把这些衣眼做出来，一刻也别耽搁，送到这位先生的府上去。
让那些个不要紧的顾客等着。把这位先生的地址记下来，再——”“我就要搬家了。
我什么时候来再留新地址。”“您圣明，先生，您圣明。
稍等——我送送您，先生。好——您走好，先生，您走好。”
4. 怎么学好写作文
基本功 材料：1.材料包括语言材料.生活材料以及历史材料。
（语言的基本材料是字、词、句；生活材料是日常生活中所见，所闻，所感；历史材料是从书籍中吸取有用的东西） 2.材料在于积累。 审题：1.审题就是弄清题目的意思，琢磨关键词。
2.从题目中找到时间、地点、人物、事件、中心。 3.辨别清楚是写人记事，还是写景状物。
（包括议论、想象、抒情、应用文、读/观后感） 立意：1.文章要有一个明确的中心。 2.中心是文章的灵魂。
3.中心一定要健康。 4.提高确定中心的能力，贵在提高思想认识水平。
选材：1.选材要围绕中心。 2.选材要典型、有代表性。
3.选材要新颖，有时代感。 构思：一、想好再写。
1.先根据题目确定中心。 2.其次考虑为表现中心，挑选恰当的材料。
3.要想如何组织、安排、挑选的材料。 二、编写提纲。
1.先确定中心思想。 2.然后明确段落大意。
3.最后确定详略主次。 技巧：一、开头的办法。
1.提出问题开门见山。 2.交待时间、地点、人物、事件或描写环境。
二、结尾的办法。 1.自然结尾或照应前文。
2.总结全文或发出号召希望。 三、过渡的方法。
1.语言过渡或时间过渡。 四、照应的方法。
1.首尾呼应或开头和中间照应。 五、详略的写作。
1.与中心密切相关的详写。 2.与中心关系不大的略写。
六、描写的写作。 1.用生动形象的语言描绘人和景物的特征与状态。
2.写具体些可以使描写的对象更鲜明、更形象。 七、动静的写作。
1.动中有静，静中有动。 修改： 一、中心的修改。
1.通过对材料和详略的调换，使中心更完美。 二、结构的修改。
1.通过对逻辑和层次的调整是使结构更合理。 三、语言的修改。
1.通过改错补漏，增删调换，使语言更准确。 四、标点的修改。
1.正确运用标点符号。 记事 写一件事：1.遵循记事作文六要素。
（时间、地点、人物、起因、经过、结果） 2.掌握记叙的方法。（顺序、倒叙、插叙） 写几件事：1.弄清楚究竟要写几件事。
2.围绕中心选择材料。 3.拟定提纲，突出详略。
4.重点突出，主次分明。 活动：1.写活动也是记事，遵循六要素原则。
2.要突出活动的特点。 3.要积极参加活动，了解活动的目的、安排等。
4.安排好表达顺序，选择纵向或横向的安排。 5.点面结合，将活动局部和全局结合起来写。
场面：1.围绕文章的中心。 2.概括写具体写相结合。
3.观察的顺序有定点观察，由主到次和移步换景。 4.景物和人物活动相结合。
5.表达要有条理。 写人 外貌：1.抓住人物的特点。
2.有重点的写外貌。 3.有顺序的写外貌。
4.灵活的描写外貌。 行动：1.写好连续动作。
2.间隔的写连续动作，中间穿插其他内容。 3.具体写出动作的特点。
4.精选动词，描写准确。 5.写好动作细节。
语言：1.语言要符合人物身份，反映人物职业、性格。 2.语言要简洁、实在。
3.语言要符合生活实际。 4.语言有四种书面形式。
（a.小敏说：“…………”b.“…………”小敏说。c.“……”小敏说：“……”d.“…………”） 5.注意语言形式和变化。
心理活动：1.写清产生心理活动的起因。 2.注意些心理活动的层次。
3.通过幻觉和梦境描写心理活动。 4.注意写心理活动的人称。
写景 观察：1.确定观察目的。 2.直接目的和间见目的。
3.选择观察角度。（环视、仰视、俯视、透视……） 4.掌握观察方法。
（顺序法、连续法、比较法……） 5.积累素材。 抓住特征：1.抓住景物最突出的地方。
2.根据中心需要描写景物。 3.写景的文章写景是为表达思想，抒发感情。
4.写人记事的文章写景是为人物或事件服务。 5.抓住最突出的景物特征。
描写顺序：1.按时间顺序描写景物。 2.按空间关系描写景物。
3.时间顺序和空间关系相结合描写景物。 4.以景物的内容为序。
描写方法：1.对比描写法是将同一景物前后对比或不同景物相比较。 2.粗笔描写法重在描写景物轮廓。
3.工笔描写法精用佳，细刻地描写景物。 4.直笔白描写法质朴精练地描写景物特征。
作文，是语文综合水平的体现。但是，对于好多同学来说，总觉得作文很深奥，不好写。
其实不然，我觉得，要写好作文，只要注意下面这几点，并持之以恒，经常练习写作，写出一手好作文也是不难的。 第一，就是词语积累。
作文，要有佳词妙句才有文采，才能吸引人。一篇文章，假如没有佳词妙句，无论这件事情多么精彩，你写出来的文章也是平淡无味，怎么能够吸引人，让人去欣赏呢？你写的这篇文章也就等于白写。
在平时的学习中，我们班的黎老师就很注重在这方面对我们的教育和引导。我在看文章、阅读时也很注意这点。
第二个方面，就是注意留心观察。写作文，不是在屋子里憋出来的，而是要到实际生活中去观察、去体验。
因为，生活是写作的源泉嘛！有些人，他是出去“观察”了，可是他只是走马观花，忽略了细节。所以写出来的作文只是条条纲纲，根本没有要点、细节。
所以，在观察时要留心，要仔细，才能写出与众不同的好作文。记得外出时，爸爸经常会指这指那，问这问那，以引起我的注意与思考。
第三嘛，就是多看课外书。这是积累词语的重要渠道，也是写作文的关键所在。
包括家里订阅的书籍和书店的各种图书。只要有空，我就会到书店看看各种各样的课外书。
当然，不。
5. 五篇冬天里的趣事作文400字
一、作文要学会积累 “读书破万卷，下笔如有神”，“巧妇难为无米之炊”古人这些总结，从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。
“平时靠积累，考场凭发挥”，这是考场学子的共同体会。 （一）语言方面要建立“语汇库”。
语汇是文章的细胞。广义的语汇，不仅指词、短语的总汇，还包括句子、句群。
建立“语汇库”途径有二：第一是阅读。平时要广泛阅读书籍、报刊，并做好读书笔记，把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上，也可以制作读书卡片上。
第二是生活。平时要捕捉大众口语中鲜活的语言，并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上，这样日积月累、集腋成裘，说话 就能出口成章，作文就会妙笔生花。
（二）要加强材料方面的积累。材料是文章的血肉。
许多学生由于平时不注意积累素材，每到作文时就去搜肠挂肚，或者胡编或者抄袭。解决这一问题的方法是积累素材。
平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活，并与写生、、写日记、写观察笔记等形式，及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。记录时要抓住细节，把握人、事、物、景的特征。
这 样，写出的文章就有血有肉。 （三）要加强思想方面的积累。
观点是文章的灵魂。文章中心不明确，或立意不深刻，往往说明作者思想肤浅。
因此，有必要建立“思想库”。方法有二：第一要善思。
“多一份思考，多一份收获。”平时要深入思考，遇事多问问“为什么”、“是什么”、“怎么样”。
这样就能透过现象看本质。还要随时把思维的“火花”、思索的结论记录下来。
第二要辑录，也就是要摘录名人名言，格言警句等。 总之，作文要加强积累，建立好“语汇库”、“素材库”、“思想库”这三大写作仓库，并要定期盘点、整理、分门别类，且要不断充实、扩容。
二、写好作文先学会观察 鲁迅先生在回答文学青年“如何才能写出好文章”的问题时强调了两点：一是多看，二是多练。这里的“多看”即指多观察。
这就说明：要写好文章，要掌握娴熟的文章写作手法，就要多观察，学会观察，观察是写作的必要前提和基础。 俄国小说家契诃夫就这样谆谆告诫初学者：“作家务必要把自己锻炼成一个目光敏锐永不罢休的观察家！——要把自己锻炼到观察简直成习惯，仿佛变成第二个天性。”
把观察锻炼成习惯，锻炼成第二天性，这是一种很需要时间去磨练的功夫，是很有作用，很了不起的功夫。 要留心观察身边的人、事、景、物，从中猎取你作文时所需要的材料：你要对一些看似不大实则很有意义的事情产生兴趣，注意观察起因、过程和结果；你要留意校园花坛里的植物一年四季如何变化它的颜色，学会刨根问底，弄清这些变化的来龙去脉；你要走向社会，同更多的人接触，观察他们的一言一行，要思索一些东西，随时将它们汇入自己思想的长河。
这就是观察的过程，观察过程中要注意以下几点： （一）观察决不要仅仅局限于“用眼看”。广义的更有实际意义的观察是指要将人的五官全部调动起来：用耳朵去聆听，用身体去感受，更重要的是要用心、用脑去思索，这样的观察才会更加细腻、深刻。
（二）观察过程中要注意运用好“烂笔头”。俗语说得好：好记性不如烂笔头。
好多同学每天看到的挺多，思索的也挺多，但是不善于随时记下来，这样就会使观察到的材料付之东去，许多有价值的东西也会白白浪费掉。 （三）观察尤其要注意持之以恒。
别犯“脑热病”，三分钟的热度对与写好作文是没有益处的，你要将观察生活、思索生活贯穿于你生活的每一天，这样你才会写出妙文佳作来。 学会观察对于写好作文有着巨大的奠基和推动作用，离开了观察，你往往会感到难以下笔。
愿你学会观察，不断培养，提高赞成的观察能力，在写作实践中取得得大的进步。 三、意高则文胜 立意，就是确立文章的中心和意图。
那么文章在立意时要注意哪些问题呢？ （一）立意要正确 正确是文章立意的第一要义，所谓正确就是要保证文章的感情和思想观点正确，符合客观事物的本质和规律，符合我国基本政治原则，符合人的基本道德要求，能给人以积极的启发。 （二）立意要专一 “作文之事，贵于专一，专则生巧，散乃人愚。”
无论多么复杂的事情，主旨不能分散。一篇文章如果既想说明这个问题，又想阐述那个观点，东拉西扯，必然立意不明确。
其实，想面面俱到肯定会面面 不到位，况且一篇文章只能有一个中心，与其“贪多嚼不烂”，不如集中笔墨表现一个中心，即使是通过数件事来表现中心，也要做到紧帖中心行文，目标始终如一，着墨于材料与中心的结合点，使材料蕴涵的力量全部直指中心。 （三）立意要新颖 文章最忌随人后，人云亦云，新颖的角度是作文创新的核心。
立意新颖要求跳出陈旧的框框、不按顺向思维、习惯思维或原有的心理定式进行立意构思，而是以独到的视角去审视题目中所蕴涵的另类内容，避开他人所常写，写别人所未写。即使同一写作对象，总是可以从许多角度切入，只要我们打破思维的定式，站在时代的高度，避“俗”求“异”，多角度、多侧面思考，或联想、或扩展、或类比、或逆向，发人之所未发，就能在五。
6. 写读了刷子李后的读后感700字左右
刷子李，一个平凡的人，却又不平凡的刷墙技术。《刷子李》这篇课文，充分表现了刷子李在刷墙的动作。让我们见识到了“技艺高超”！
他技艺高超在于他刷墙的时候穿一身黑衣服，只要身上有一点白点就白刷不要钱，他敢于挑战！
这是传说，人信也不会全信。行外的没见过的不信，行内的生气愣说不信。
一年的一天，刷子李收曹小三为徒弟。当徒弟的开头总是端茶倒水点烟，跟在 *** 后面提东西。曹小三当然早就听说过师傅那手绝活，一直半信半疑，这回非要亲眼瞧瞧。
那天，曹小三头一次跟师傅出去干活，到镇南道给姓李的人家新造的楼房刷浆。到了那儿，刷子李跟管事的人一谈，曹小三才知道师傅派头十足。按照他的规矩一天只刷一间屋子。这楼房大小九间屋，得刷九天。干活前，他把随身带的一个四四方方的小包袱打开，果然一身黑衣服黑鞋。穿上这身黑，就好像跟地上一桶白浆较上了劲。
一间房子一个屋顶四面墙，先刷屋顶后刷墙。屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。有人说这蘸浆的手法有高招，有人说这调浆的配料有秘方。曹小三哪里看得出来？只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，好像伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面“啪”地清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。可是曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。
刷子李干活还有个规矩。每刷完一面墙，必得在凳子上坐一大会儿，抽一袋烟，喝一碗茶，再刷下一面墙。此刻，曹小三借着给师傅倒水点烟的机会，拿目光仔细搜索刷子李的全身。每一面墙刷完，他搜索一遍。居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。
当刷子李刷完最后一面墙，坐下来，曹小三给他点烟时，竟然瞧见刷子李裤子上出现一个白点，黄豆大小。黑中白，比白中黑更扎眼。完了！师傅露馅了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。但他怕师父难堪，不敢说，也不敢看，可忍不住还要扫一眼。
这时候，刷子李忽然朝他说话：“小三，你看见我裤子上的白点了吧。你以为师傅的能耐有假，名气有诈，是吧。傻小子，你再仔细瞧瞧吧——”
说着，刷子李手指捏着裤子轻轻往上一提，那白点即刻没了，再一松手，白点又出现，奇了！他凑上脸用神再瞧，那白点原是一个小洞！刚才抽烟时不小心烧的。里边的白衬裤从小洞透出来，看上去就跟粉浆落上去的白点一模一样！
刷子李看着曹小三发怔发傻的模样，笑道：“你以为人家的名气全是虚的？好好学本事吧！”
曹小三学徒的头一天，见到听到学到的，恐怕别人一辈子不一定明白呢！
刷子李技艺高超，坚持不懈，我们应当学习他的精神。
二、空城计的故事简介200字
空城计的故事
三腔指国时期，诸葛亮失掉睁圆洞战略要地——街亭，魏将司马懿乘势引大军15万，向诸葛亮所在的西城蜂拥而来。当时，诸葛亮身边没有大将，只剩2500名士兵在城里。诸葛亮对众人说：“不要惊慌，我略用计策，便可教司马懿退兵。”
于是传令所有的旌旗都藏起来，四个城门打开，派20名士兵扮成百姓模样，洒水扫街。诸葛亮自己披上鹤氅，到城上望敌楼悉枯前凭栏坐下，燃香弹琴。司马懿见诸葛亮端坐在城楼上，笑容可掬，正在焚香弹琴，疑惑不已，传令撤退。司马昭推测诸葛亮家中无兵，所以故意弄出这个样子。司马懿说：“诸葛亮一生谨慎，不曾冒险。现在城门大开，里面必有埋伏，我军如果进去，正好中了他们的计。还是快快撤退吧！”于是各路兵马都退了回去。
三、三国演义空城计缩写作文
1. 诸葛亮之《空城计》简写不少于400字
懿至城下 只见城门大开 亮抚琴奏于城之上 一幅怡然之象 恐有埋伏 遂引兵退 其实三国演义原文也很短 孔明分拨已定，先引五千兵退去西城县搬运粮草。
忽然十余次飞马报到，说：“司马懿 引大军十五万，望西城蜂拥而来！”时孔明身边别无大将，只有一班文官，所引五千兵，已 分一半先运粮草去了，只剩二千五百军在城中。众官听得这个消息，尽皆失色。
孔明登缓脊城望 之，果然尘土冲天，魏兵分两路望西城县杀来。孔明传令，教“将旌旗尽皆隐匿；诸军各守 城铺，如有妄行出入，及高言大语者，斩之！大开四门，每一门用二十军士，扮作百姓，洒 扫街道。
如魏兵到时，不可擅动，吾自有计。”孔明乃披鹤氅，戴纶巾，引二小童携琴一 张，于城上敌楼前，凭栏而坐，焚香操琴。
却说司马懿前军哨到城下，见了如此模样，皆不敢进，急报与司马懿。懿笑而不信，遂 止住三军，自飞马远远望之。
果见孔明坐于城楼之上，笑容可掬，焚香操琴。左有一童子， 手捧宝剑；右有一童子，手执麈尾。
城门内外，有二十余百姓，低头洒扫，傍若无人，懿看 毕大疑，便到中军，教后军作前军，前军作后军，望北山路而退。次子司马昭曰：“莫非诸 葛亮无军，故作此态？父亲何故便退兵？”懿曰：“亮平生谨慎，不曾弄险。
今大开城门， 必有埋伏。我兵若进，中其计也。
汝辈岂知？宜速退。”于是两路兵尽皆退去。
孔明见魏军 远去，抚掌而笑。众官无不骇然，乃问孔明曰：“司马懿乃魏之名将，今统十五万精兵到 此，见了丞相，便速退去，何也？隐谈”孔明曰：“此人料吾生平谨慎，必不弄险；见如此模 样，疑有伏兵，所以退去。
吾非行险，盖因不得已而用之。此人必引军投山北小路去也。
吾 已令兴、苞二人在彼等候。”众皆惊服曰：“丞相之机，神鬼莫测。
若某等之见，必弃城而 走矣。”孔明曰：“吾兵止有二千五百，若弃城而走，必不能远遁。
得不为司马懿所擒 乎？”后人有诗赞曰：“瑶琴三尺胜雄师，诸葛西城退敌时。十五万人回马处，土人指点到 今疑。”
言讫，拍手大笑，曰：“吾若为司马懿，必不便退也。”。
2. 缩写《空城计》350字左右
故事源自《三国演义》。
三国时期，诸葛亮因错用马谡而失掉战略要地——街亭，魏将司马懿乘势引大军15万向诸葛亮所在的西城蜂拥而来。当时，诸葛亮身边没有大将，只有一班文官，所带领的五千军队，也有一半运粮草去了，只剩2500名士兵在城里。
众人听到司马懿带兵前来的消息都大惊失色。诸葛亮登城楼观望后，对众人说：“大家不要惊慌，我略用计策，便可教司马懿退兵。”
于是，诸葛亮传令，把所有的旌旗都藏起来，士兵原地不动，如果有私自外出以及大声喧哗的，立即斩首。又叫士兵把四个城门打开，每个城门之上派20名士兵扮成百姓模样，洒水扫街。
司马懿的先头部队到达城下，见了这种气势，都不敢轻易入城，便急忙返回报告司马懿。司马懿听后，笑着说：“这怎么可能呢？”于是便令三军停下，自己飞马前去观看。
他的二子司马昭说：“莫非是诸葛亮家中无兵，所以故意弄出这个样子来？父亲您为什么要退兵呢？”司马懿说：“诸葛亮一生谨慎，不曾冒险。现在城门大开，里面必有埋伏，我军如果进去，正好中了他们的计。
还是快快撤退吧！”于是各路兵马都退了回去。 扩展资料：《空城计》选自《三十六计》 《三十六计》或称《三十六策》，是指中国古代三十六个兵法策略，语源于南北朝，成书于明清。
它是根据我国古代卓越的军事思想和丰富的斗争经验总结而成的兵书，是中华民族悠久文化遗产之一。 “三十六计”一语，先于著书之年，语源可考自南朝宋将檀道济（？—公元436年），据《南齐书·王敬则传》：“檀公三十六策，走为上计，汝父子唯应走耳。”
意为败局已定，无可挽回，唯有退却，方是上策。 此语后人赓相沿用，宋代惠洪《冷斋夜话》：“三十六计，走为上计。”
及明末清初，引用此语的人更多。
于是有心人采集群书，编撰成《三十六计》。但此书为何时何人所撰已难确考。
参考资料：百度百科-空城计 （三十六计之一）。
3. 三国演义空城计苦肉计刮骨疗毒 故事简写,回答快的加扰携渗分
我简单直白的说一下，空城计是主要是说诸葛亮和司马懿的故事，在诸葛亮北方受挫需撤军时诸葛亮为了拖延时间，自己留在了孤城内，司马懿带人兵临城下，其实诸葛亮当时无路可走，就使了这一计大开城门就留了一些老弱病残的人在城里，而自己在城楼之上手扶古琴弹奏，表现的很沉着淡定，而司马懿是一个多疑的人，看到此景以为城中必定有诈从而撤军而给了诸葛亮撤军的机会，此事全因两人相互揣测对方心里算计所造成，所谓技高一筹！苦肉计是主要说的赤壁之战为破曹操百万大军，周瑜和黄盖所用的计谋，先利用黄盖老将军在军中的地位且是3代老臣，和周瑜这一年轻的都督资质微浅来让两人假装发生矛盾，之后黄盖不服周瑜两人争吵辱骂后，周瑜用军法来惩罚黄盖，从而让外人感觉他们之间有了隔阂，最后黄盖在向曹操献书投降，从而找到机会火烧曹操大军！刮骨疗伤说的是关羽在攻打樊城的时候大将庞德放毒箭射杀关羽，后箭射中关羽手臂，随后关羽退回军中发现箭上有毒，有义子关平请华佗神医来治疗，华佗见毒已经入骨所以给关羽手术，划开手臂的肉，把入到骨头上的毒刮去，所以有了刮骨疗伤这样的一说。
4. 三国演义中空城计描写场景的段落
三国时期，诸葛亮因错用马谡而失掉战略要地——街亭，魏将司马懿乘势引大军15万向诸葛亮所在的西城蜂拥而来。
当时，诸葛亮身边没有大将，只有一班文官，所带领的五千军队，也有一半运粮草去了，只剩2500名士兵在城里。众人听到司马懿带兵前来的消息都大惊失色。诸葛亮登城楼观望后，对众人说：“大家不要惊慌，我略用计策，便可教司马懿退兵。”
于是，诸葛亮传令，把所有的旌旗都藏起来，士兵原地不动，如果有私自外出以及大声喧哗的，立即斩首。又叫士兵把四个城门打开，每个城门之上派20名士兵扮成百姓模样，洒水扫街。
诸葛亮自己披上鹤氅，戴上高高的纶巾，领着两个小书童，带上一张琴，到城上望敌楼前凭栏坐下，燃起香，然后慢慢弹起琴来。
司马懿的先头部队到达城下，见了这种气势，都不敢轻易入城，便急忙返回报告司马懿。司马懿听后，笑着说：“这怎么可能呢？”于是便令三军停下，自己飞马前去观看。离城不远，他果然看见诸葛亮端坐在城楼上，笑容可掬，正在焚香弹琴。
左面一个书童，手捧宝剑；右面也有一个书童，手里拿着拂尘。城门里外，20多个百姓模样的人在低头洒扫，旁若无人。司马懿看后，疑惑不已，便来到中军，今后军充作前军，前军作后军撤退。
他的二子司马昭说：“莫非是诸葛亮家中无兵，所以故意弄出这个样子来？父亲您为什么要退兵呢？”司马懿说：“诸葛亮一生谨慎，不曾冒险。现在城门大开，里面必有埋伏，我军如果进去，正好中了他们的计。还是快快撤退吧！”于是各路兵马都退了回去。
空城计是《三国演义》里特别精彩的一个计谋，历来为人们津津乐道。空城计是一种“虚而虚之”的心理战术，在战争的紧急关头和力量虚弱的情况下运用这种战术，故意以空虚无兵之势示敌，就可能使敌人疑中生疑，怕中埋伏，从而达到排危解难的目的。
这个智谋故事见于《三国演义》第九十五回“马谡拒谏失街亭 武侯弹琴退仲达”。诸葛亮冒死作出假象，最后成功了。
扩展资料：
民间最有名的空城计故事取自《三国演义》，作者根据三国志裴松之注“郭冲三事”改编的一段故事。
后被用于三十六计，意指虚虚实实，兵无常势。虚而示虚的疑兵之计，是一种疑中生疑的心理战，多用于己弱而敌强的情况。历史上也确有一些运用此计成功的例子，如张守圭守瓜州等。
四、空城计缩写
空城计缩写
诸葛亮驻守阳平关时，派魏延领大军东出攻魏，自己留万人守城。不料司马懿带着二十万大军要迎魏敌时，却同魏延兵马对不上阵，从旁边过去了，一直来到阳平关前，离城只有六十里，诸葛亮才发觉。这是候，要把魏延追回来已无可能，自己赶往魏延军中也来不及，于是诸葛亮就叫军中偃旗息鼓，大开城门，令军士数人出城洒扫。司马懿领兵来到，看见这情况，认为孔明平日谨慎持重，城内必有伏兵，便引兵退守山间。到了次日，孔明大笑对部下说，司马懿怕我的伏兵，已经退走了。探子外出打探，果然魏军都走了。
空城计（三十六计之一）
民间最有名的空城计故事取自《三国演义》，作者根据三国志裴松之注“郭冲三事”改编的一段故事。 后被用于三十六计，意指虚虚实实，兵无常势。虚而示虚的疑兵之计，是一种疑中生疑的心理战，多用于己弱而敌强的情况。历史上也确有一些运用此计成功的例子，如张守圭守瓜州等。
成语概念
空城计释义
解释 指在危急处境下，掩饰空虚，骗过对方的高明策略。比喻掩盖自己力量的不足，以使对方迷惑或后退，有时也有贬义。
用法 作宾语；指欺骗对手。
实例 你不能老是用“空城计”；这“空城计”也有失手的时候。
英文 presenting a bold front to conceal a weak defence .
出处 明·罗贯中《三国演义》第95回：“‘如魏兵到时，不可擅动，吾自有计。’孔明乃披鹤氅，戴纶巾，手摇羽扇，引二小童携琴一张，于城上敌楼前，凭栏而坐，焚香操琴，高声昂曲。”
缩写，是指为了便利使用，由较长的汉语语词缩短省略而成的汉语语词。
缩写时应忠于原文则嫌让，不改变原文孙局的主题或中心思想，不改变原文的梗概。也可以说是作为一个较长名称的简写。缩写之后必须保证不会扭曲词汇的意思，有些词汇者模缩写之后将变成另外一个词，这个情况下不能缩写。
五、急求《空城计》的故事梗概，200字左右的
三国时期，魏羡举敬蜀之战，魏平西都督司马懿夺取了要塞街亭。诸葛亮因马谡大意失街亭正自责用人不当，此时司马懿大军逼近西城，不巧诸葛亮已将兵马调遣在外，一时难以回来，城中只有一答举些老弱兵丁。危机兄慎之中，诸葛亮自坐城头饮酒抚琴，一副悠闲自在的样子。司马懿兵临城下，见城门大开，几个老兵在扫地，耳听诸葛亮琴声镇定不乱，心中疑惑，不敢贸然进城，自退二十里路观察。及至探明实情返回时，赵云率大军已到，司马懿中了诸葛亮的空城之计。
六、空城计缩写作文200字
1. 空城计缩写200字和400的个一篇
200字：由于先锋马谡既不尊守诸葛亮的部署，又不听副将王平的劝告，导致街亭失守。
诸葛亮得知后，立刻布置全军撤退计划。正在此时，司马懿正带着十五万大军拥峰而来。
诸葛亮不但不紧张，而且还镇定指挥这每一件事情。一切安排妥当，诸葛亮披上大氅，为好四肢的头巾，带着两个小童，搬琴走上城模燃头，点上两炷香，悠悠弹起琴来。
司马懿见了，心中有疑惑，以为城中有埋伏，于是就把兵给撤退了。 城头的诸葛亮虚惊一场，他看到司马懿撤退兵了，不由得拍手大笑。
400字：马谡街亭失守后，诸葛亮传令各将向汉中撤退。 司马懿大军杀奔西城时，诸葛亮身边只剩下两千五百名士兵和一些文官了。
然而，他毫不慌张，命令手下将所有旗帜隐去，士兵不可在城头露面，并不可大声喧哗，打开所有城门，每个门口用二十军士扮成百姓模样，清扫街道。然后，诸葛亮披上鹤弊，戴上纶巾，在城楼上摆了一张琴，点上香，凭拦而坐，悠然自得地抚起琴来。
司马懿率大军来到城下，见了这副情形，心想：“诸葛亮平生小心谨慎，从不冒险。现在他大开城门，一副若无其事的样子，看他笑容可鞠，神态悠然，其中必定有诈。
我若带兵进去，不正好中了他的诡计吗？我才不上当呢！”于是，司马懿立刻命令大军掉转马头，迅速撤退。 诸葛亮不费一兵一卒，就吓跑了魏军，不禁拍手哈哈大笑起来。
2. 空城计缩写200字和400的个一篇
200字：由于先锋马谡既不尊守诸葛亮的部署，又不听副将王平的劝告，导致街亭失守。
诸葛亮得知后，立刻布置全军撤退计划。正在此时，司马懿正带着十五万大军拥峰而来。诸葛亮不但不紧张，而且还镇定指挥这每一件事情。一切安排妥当，诸葛亮披上大氅，为好四肢的头巾，带着两个小童，搬琴走上城头，点上两炷香，悠悠弹起琴来。
司马懿见了，心中有疑惑，以为城中有埋伏，于是就把兵给撤退了。
城头的诸葛亮虚惊一场，他看到司马懿撤退兵了，不由得拍手大笑。
400字：马谡街亭失守后，诸葛亮传令各将向汉中撤退。 司马懿大军杀奔西城时，诸葛亮身边只剩下两千五百名士兵和一些文官了。然而，他毫不慌张，命令手下将所有旗帜隐去，士兵不可在城头露面，并不可大声喧哗，打开所有城门，每个门口用二十军士扮成百姓模样，清扫街道。然后，诸葛亮披上鹤弊，戴上纶巾，在城楼上摆了一张琴，点上香，凭拦而坐，悠然自得地抚起琴来。 司马懿率大军来到城下，见了这副情形，心想：“诸葛亮平生小心谨慎，从不冒险。现在他大开城门，一副若无其事的样子，看他笑容可鞠，神态悠然，其中必定有诈。我若带兵进去，不正好中了他的诡计吗？我才不上当呢！”于是，司马懿立刻命令大军掉转马头，迅速撤退。 诸葛亮不费一兵一卒，就吓跑了魏军，不禁拍手哈哈大笑起来。
3. 作文缩写空城计100个字
《空城计》缩写三国时， 蜀国丞相诸葛亮错用马谡， 失去街亭后，魏将司马懿乘势引十五万大军向诸葛亮所在的西城蜂拥而来。当时诸葛亮身边没有大将，， 只有2500 军士驻守在西城县里，众人听到这个消息， 都大惊失色.诸葛亮登上城头观望， 果然尘土冲天， 魏军分路往西城县杀来.她微微一笑，下令将所有的旌旗全部隐藏起来， 如有随便出入城门及大声喧哗的， 斩！ 大开四个城门， 每个城门用20个军兵， 扮作百姓， 打扫街道.魏兵到时， 不可乱动。诸葛亮领着两个小书童，在城楼上焚香抚琴。
司马懿的部队都不敢轻易入城，急忙回去报告司马懿，司马懿大疑惑，果然看见诸葛亮端坐在城楼上，笑容可掬，正在焚香弹琴。左面一个书童，手捧宝剑，右面一个书童，手里拿着拂尘。司马懿命后军充作前军雹银，前军作后军，向北山撤旦肆虚退，他的二儿子司马昭对父亲的行为十分不理解，便去问父亲，司马懿告诉他，诸葛亮不会如此冒险打开城门，里面必有埋伏，我军如果进去，正好中了他们的计，还是快撤退吧。
诸葛亮用计谋使魏军撤退，部下们都对十分佩服。
4. 急求《空城计》的故事梗概,200字左右的
三国时， 蜀国丞相诸葛亮错用马谡， 失去街亭后， 只有2500 军士驻守在西城县.
忽然， 哨兵飞马来报： ”司马懿引大军15 万， 往西城蜂拥而来！ ”
这时， 诸葛亮身边无一员大将， 只有一班文官.众官员听得这个消息， 个个大惊失色.诸葛亮登上城头， 果然尘土冲天， 魏军分路往西城县杀来.诸葛亮当即传令道： ”将旌旗全部隐藏起来， 军士们各守卫在城上巡哨的岗棚， 如有随便出入城门及高声讲话的， 杀！ 大开四个城门， 每个城门用20个军兵， 扮作百姓， 打扫街道.魏兵到时， 不可乱动， 我自有计谋对付.”
传令下去后， 诸葛亮披鹤氅， 戴纶巾， 引两个少年携带一张琴， 来到城头上， 凭栏而坐， 焚香操琴演奏.
魏兵的前哨急忙将这个情况报告司马懿.司马懿立刻命令军队停止前进， 自己飞马向前观望.果然见诸葛亮在城楼上， 笑容可掬， 焚香弹琴， 左面一个少年， 手捧宝剑， 右面也有一个少年， 手执麈尾.城门内外， 仅有二十余名百姓， 低头打扫， 旁若无人.司马懿看后怀疑城中有重兵， 连忙指挥部队撤退.
他的儿子司马昭说： ”莫非诸葛亮没有多少兵力， 故意这样的？父亲为什么要退兵呢？”
司马懿板着脸说： ”诸葛亮平时一向十分谨慎， 从不冒险.今天大开城门， 必定有重兵埋伏.我们若是冲进去， 一定中计.你们懂得什么？还不快退！ ”
诸葛亮见魏军远去， 哈哈大笑起来.
众官员问他说： ”司马懿是魏国的名将， 今统率15 万精兵来到这里， 见了丞相， 慌忙撤退， 这是什么原因呢？
诸葛亮说： ”他料定我平生谨慎， 从不冒险， 见我们这样镇定， 怀疑有重兵埋伏， 所以退去.我并非在冒险， 只因为不得不这样啊！ ”
大家敬佩地说： ”丞相的计谋， 鬼神也不能预料啊.如果我们来指挥， 必定会弃城而走了.”
诸葛亮说： ”我们只有2500 人， 如果弃城而走， 必定走不远， 不是很快就会被敌人追上吗？”
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